Pedoman Prasiaga Pendidikan Anak Usia Dini

Berdasarkan Undang-undang No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pada
pasal 3, menyebutkan bahwa pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan
dan membentuk karakter serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka
mencerdaskan kehidupan bangsa.
Perkembangan anak usia dini sebelum usia tujuh tahun sering disebut sebagai periode
golden age, yaitu periode dimana perkembangannya sangat cepat dalam hal proses pematangan
perangkat fi sik dan psikis yang paling fundamental sebagai penentu opƟ malisasi perkembangan
tahap usia selanjutnya. Sedemikian penƟ ng dan fundamentalnya tahap usia ini, sehingga intensitas
sƟ mulasi yang tepat perlu menjadi prioritas utama dan mendesak dalam pembentukan konstruksi
kepribadian yang menentukan ketangguhan mentalitas dikemudian hari sebagai manusia yang
hidup ditengah tengah tekanan dan tantangan jaman bagi kemajuan peradaban manusia.
Pembentukan karakter sejak dini dapat dilakukan melalui pendekatan pendidikan Prasiaga
dengan mengenalkan nilai-nilai kebangsaan, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, menjunjung
Ɵ nggi kebinekaan, bertoleransi, saling hormat menghormaƟ satu sama yang lain, dan dapat
mandiri pada saatnya nanƟ akan menjadi warga negara Indonesia yang tangguh dan berbakƟ
pada nusa dan bangsa.
Upaya sinergi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan melalui Ditrektorat Jenderal
Pembinaan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat dengan Gerakan Pramuka, sudah dimulai
sejak tahun 2013, dengan dibentuknya Satuan Karya Widya Budaya BakƟ pada 23 November
2013. Setelah pembentukan tersebut, kemudian dilanjutkan dengan penandatanganan Perjanjian
Kerjasama antara Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan bersama dengan Gerakan KwarƟ r
Nasional pada 6 Maret 2014.
Kelompok Prasiaga merupakan solusi prakƟ s bagi penyenggaraan Penguatan Pendidikan
Karakter di satuan Pendidikan Anak Usia Dini dan di satuan komunitas Pramuka melalui pendekatan
bermain. Hal ini sesuai dengan amanat PP No. 87 tahun 2017 pasal 1 buƟ r 1 yang menyatakan
bahwa Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) adalah gerakan pendidikan di bawah tanggung jawab
satuan pendidikan untuk memperkuat karakter peserta didik melalui harmonisasi oleh haƟ , olah
rasa, olah pikir, dan olah raga dengan pendekatan dan kerja sama antara satuan pendidikan,
keluarga, dan masyarakat sebagai bagian dari Gerakan Nasional Revolusi Mental.